回帖：语言学习中使大脑右半球也发挥作用的另一种方法是在讲授新的语言材料时伴以音乐演奏：教师在古典音乐的伴奏下朗读教材，学生们轻松地坐在舒适的椅子上，自由地倾听音乐和老师所读的词语。乔治·罗扎诺夫博士在１５年前首先采用这种方法。罗扎诺夫认为，尽管看上去学生们很悠闲，但他们的大脑深处却在积极活动，并且在以很自然的方式记忆。罗扎诺夫指出，学生们的学习潜
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