回帖：2011.6.23 第六日
一、学习内容：依然是具体词语转换为心象，注意训练速度。
二、今日训练题：
子弹：我的子弹做的十字架。
香烟：人形香烟，燃烧成人形烟灰。
围巾：围巾变成花斑蛇，缠得我透不过气。
大衣：许文强，大衣帅。
牙膏：对我微笑弯腰的云南白药牙膏。
书本：《简.爱》
课本：小学三年级《语文》。
商店：我走进商店，买了个跟弟弟一模一样的机器人。
老人：白胡子垂地的老人，原来是寿星大爷。
军官：穿着军官装的我大哥。
高山：家乡的雪山。
石头：从山上滚落下来砸死八个孩子的那个大石头。
田野：田野上，正午微风中的一棵树。
太阳：飞碟向着太阳飞去，还未飞到，已被熔化。
电线：一群微型人在电线上小心冀冀地行走。
灯炮：我家客厅屋顶挂着玉米棒作芯的灯泡。
钥匙：晚上回家，我掏出自发光的钥匙，对准锁孔很快打开了门。
铁锅：铁锅里煮着人参娃。
信封：他给我写的挂号信封。
毛衣：我给他织的那件花毛衣。
三、训练有感：当我注重速度的时候，第一时间浮现的心象，往往是静态的形象，容易关已，但很难奇特起来。看来平时要多训练自己对具体词语进行转化，增加想象力，转换过程从慢到快，逐渐形成一种快速转换的思维方式。这种思维方式的形成过程中，记忆力会得到提升。