回帖：第二日：
用什么方法不重要，目的是要有记忆物奇特的形象。
作业：
他在大海里游泳，两臂像生了风一样，比电动的还快，中途还掀翻了一条邮轮。
她跳舞时飞快的旋转，像电转一样，把地面都转了个大窟窿。
春笋一个劲向上长，把太阳都遮住了。
风很大，等风停了，都免费到日本旅游了。